中国服装协会&前瞻：2024年中国校服产业挑战与机遇分析报告

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【联合发布单位】

2024年10月

中国校服产业挑战与机遇

分析报告

背景&意义

晚清时期

（礼服）

民国时期

（长袍/中山装/旗袍等）

二十世纪八十年代

（水手服）

二十世纪九十年代

（“面口袋”校服）

二十一世纪至今

（款式多样化）

样式

定义学生在学校日常统一穿着的服装，学生身份的象征，形成学校的文化气质样式

产业化

进程

《关于加强城市中小学生穿学

生装（校服）管理工作意见》

1993年2015年

《中小学生校服》（GB/T 31888-2015）

以及《关于进一步加强中小学生校服管

理工作的意见》正式发布

运动校服制式校服功能校服

基础运动

校服

专业运动

校服

产业化起点

明确定义，规范化

非市场化，区域化

（供给主导）

《中国校服产业白皮书（2020年）》

研究趋势（产业转变为需求主导）

•校服产业市场化运营

•行业壁垒破除，营商环境更加公平

•校服育人审美功能将进一步提升

冬季棉

服、羽

绒服

其他功

能校服

资料来源：《中国校服产业白皮书（2 0 2 0 年）》、《中国校服产业挑战与机遇分析报告》、前瞻产业研究院调研整理

本报告旨在《中国校服产业白皮书（2020年）》和《中国校服采购现状调查》的基础上，通过实际调研结合理论分析的方式研究校

服产业发展现状、趋势变化并提出产业转型建议。

目

录

C O N T E N T S

中国校服产业发展现状

中国校服产业发展趋势

中国校服产业发展建议

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摘要：

【联合发布单位】2024年10月中国校服产业挑战与机遇分析报告背景&意义晚清时期（礼服）民国时期（长袍/中山装/旗袍等）二十世纪八十年代（水手服）二十世纪九十年代（“面口袋”校服）二十一世纪至今（款式多样化）样式定义学生在学校日常统一穿着的服装，学生身份的象征，形成学校的文化气质样式产业化进程《关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作意见》1993年2015年《中小学生校服》（GB/T31888-2015）以及《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》正式发布运动校服制式校服功能校服基础运动校服专业运动校服产业化起点明确定义，规范化非市场化，区域化（供给主导）《中国校服产业白皮书（202...

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